6＿『制』 (第3/3页)

  这件事适时地减轻李耀盈的心理负担，但他并没有因此停下原先的计划。

    他在键盘上轻轻敲击，他的打字速度不快，姿势也不算正确，尽管如此，他仍知道应该要使用哪些关键字，来取得他想要知道的资讯。

    随着键盘的敲击声，搜寻栏位依次出现「童工年龄」和「工作限制」的字组。

    在最後一声响亮的敲击声之後，李耀盈成功地证实了他的记忆并没有出错，但他也因此再次陷入绝望。

    ——未满十五岁劳工属於童工，企业原则上不得雇用。

    年满十四才半年的李耀盈叹了口气，关上电脑萤幕，他便离开了书房。

    连浏览器跟搜寻纪录都没有删除。

    现在能做的，就只有认命地读书了。

    他想。

    不行，书还是要读，但不能只有奖学金，必须想其他手段。

    几日後，他想。

    他意识到，就算他读书再努力，上课再认真，复习的再JiNg实，不放过每一次段考的机会，争取每一笔可以得手的奖学金，这些钱仍然无法支应他的生活费。

    手里的钱随着日子一天天的过，也变得越来越少。

    寒冷的天气也提醒他一件事，这迫使他必须更加积极地思考，思考要如何增加金钱的来源。