第二十九章相互扶持 (第32/63页)

谢理解。】

    对方很快回覆，语气礼貌而积极：【完全尊重。节目会以艺术与公益为核心，问题单我们会在两天内寄出。】

    传讯後，江知远望着手机萤幕良久，心中那GU长久的紧绷渐渐松开。他忽然明白，真正的选择从来不是躲避，而是设定界线後的在场。

    傍晚，两人一同前往医院探望病童。这一次，他们没有刻意避开记者，而是从正门步入。院内的走廊依旧明亮，但与昨日不同的是，守候的媒T人数明显减少，剩下的几位也只是远远拍摄，没有再靠近。

    在儿童病房里，小祺正坐在病床边，用蜡笔描绘一个巨大的气球。他看见江知远走进来，眼睛一亮，挥着画笔喊道：「江老师！我画的气球今天变成蓝sE的了！」

    江知远笑着走到他身边，蹲下身仔细看那张纸。「蓝sE很好，像天空一样，可以飞得更高。」

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    「那你会帮我把它画进大画里吗？」小祺期待地抬头问。

    「当然，」江知远认真地回答，「你的气球会在画的正中央，带着大家一起飞。」

    病房里响起一阵轻轻的笑声，护士也跟着微笑。这一刻，外界的舆论、媒T的镜头都显得无关紧要，唯有孩子们专注的神情，像最纯粹的光，照亮了整个空间。

    陈亦然站在一旁，看着江知远耐心指导孩子们混sE的手势，心中一阵暖意涌动。他忽然想到，这才是他当初选择成为医师的初衷——不仅仅是治疗疾病，更是守护一种生命的可能。而如今，这个初衷在江知远的画笔下，有了另一种延伸。

    探访结束後，两人并肩走出医院。夕yAn将天空染成橘红，远处的云像被风拉长的画布。江知远忽然停下脚步，侧过身对陈亦然说：「我想在电台访谈时，带上孩子们的画。」